培養學習的氣氛 (“培养学习的气氛”)
Foster an atmosphere of learning
When reading Chinese, play some minor keys Chinese songs. When practicing oral Chinese, play some background sounds, such as those of a Chinese restaurant. When children is revising Chinese in the afternoon, prepare a little bit Chinese dim sum for them as snacks. Champak has a pleasant scent, and placing a small amount in the study room can also help cultivate a relaxed mood for reading.
yuè dú zhōng wén shí ，
閱讀中文時，
阅读中文时，
bō fàng yì xiē zhōng guó de xiǎo diào 。
播放一些中國的小調。
播放一些中国的小调。
liàn xí huì huà shí ，
練習會話時，
练习会话时，
bō fàng yì xiē lì rú zhōng guó cān guǎn de bèi jǐng shēng yīn 。
播放一些例如中國餐館的背景聲音。
播放一些例如中国餐馆的背景声音。
hái zǐ xià wǔ fú xí zhōng wén shí ，
孩子下午複習中文時，
孩子下午复习中文时，
wéi tā men zhǔn bèi shǎo xǔ zhōng shì diǎn xīn zuò xiǎo shí 。
為他們準備少許中式點心作小食。
为他们准备少许中式点心作小食。
bái lán huā yǒu lìng rén yú yuè de xiāng wèi ，
白蘭花有令人愉悦的香味，
白兰花有令人愉悦的香味，
zài shū fáng nèi fàng zhì shǎo xǔ ，
在書房內放置少許，
在书房内放置少许，
yě yǒu zhù péi yǎng qīng sòng de xīn qíng yuè dú 。
也有助培養輕鬆的心情閱讀。
也有助培养轻松的心情阅读。
